孩子的“越界”,父母到底應(yīng)不應(yīng)該接納?
2016-04-11 14:32
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工作坊上,經(jīng)常會遇到兩個媽媽討論同一個話題,心有戚戚焉。
一個媽媽說,我婆婆非常沒有界限。另一個媽媽也說,是啊,被越界搞得我很煩惱。
說到具體事情的時候,一個媽媽說,“我婆婆居然背著我?guī)Ш⒆尤ダ戆l(fā),剪了一個特別難看的發(fā)型!”
另一個媽媽說,“我婆婆每天早上五點來我和我老公的臥室,給我們擦地,擦床。我不高興,我老公還批評我,我媽幫你做家務(wù),你還有什么抱怨的?“
又或者,兩個媽媽都對孩子學習問題感到非常焦慮,彼此很有共鳴。
說到具體的事情,一個媽媽說,孩子考試總是不及格,現(xiàn)在他一考試,我比他都緊張。
另一個媽媽說,孩子每次考試我也特別緊張,我總怕他考不了100分。
……
特別拉仇恨有沒有?但是這幾位媽媽感受到的對越界的不滿,對孩子考試的焦慮,都是真切的,也都是很強烈的。
我們每個人,看這個世界,都是帶著有色眼鏡的。我們看到的都是“我們眼中”的世界。
不同年齡,性別,職業(yè),身高,經(jīng)歷,地域,膚色,民族……的人,看待一件事的角度肯定是不同的。
其實,不僅僅是美國紐約的媽媽和埃塞俄比亞的媽媽對待孩子吃飯的態(tài)度是不一樣的。我們和隔壁家二嬸,判斷孩子冷暖的標準也是不一樣的。哪怕是我們和身處一室的孩子他爸,對于孩子對錯的標準也是不一樣的。
這是人之長情。
因為這就是一個主觀的世界。
沒有規(guī)矩,不成方圓。
而這規(guī)矩方圓,其實都是主觀的。是根據(jù)我們自身的感受來決定的。
看到這會不會有點輕松?
我們終于可以做回真實的自己,尊重自己的感受,而不是去費力捍衛(wèi)一個固定不變的是非對錯?
同時也會有點迷惑吧?沒有對錯的教育方法,會不會沒有標準呢?
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