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         8月8日，由中國教育國際交流協(xié)會與我公司共同發(fā)起的慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心在京宣布啟動，首批覆蓋全國13個地級市。云智能教育如此大規(guī)模應(yīng)用于多地公立教育系統(tǒng)，在國內(nèi)尚屬首次。分豆教育與13市教育局簽約，以共建慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心為契機(jī)，PPP商務(wù)模式將正式落地起航。

攜手13市教育局，共建云智能教育平臺
         作為國家重點推廣的項目，慧學(xué)云智能教育平臺由中國教育國際交流協(xié)會與我公司攜手全國16省市33所名校歷時3年聯(lián)合研發(fā)，利用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，全時間鏈記錄教育行為過程和結(jié)果數(shù)據(jù)。隨著8月8日慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心的啟動，該產(chǎn)品將正式在全國多地公立學(xué)校部署落地。
        中國教育國際交流協(xié)會副秘書長宗瓦、中國教育技術(shù)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會副主任潘克明、分豆教育董事長于鵬以及來自遼寧、山東、河北、內(nèi)蒙古、山西五省（自治區(qū)）13市的教育局領(lǐng)導(dǎo)及試點學(xué)校校長出席了本次簽約及啟動儀式。分豆教育與13市以共建慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心為契機(jī)，將在13市選出試點學(xué)校，全面引進(jìn)慧學(xué)云智能教育學(xué)情診斷系統(tǒng)，形成大數(shù)據(jù)平臺；未來，針對該大數(shù)據(jù)平臺，分豆教育還將繼續(xù)投入數(shù)億元資金。。
        在簽約儀式上，宗瓦介紹稱，“慧學(xué)云智能教育平臺與各地級市教育局合作共建，由當(dāng)?shù)亟逃滞苿赢?dāng)?shù)毓W(xué)校的學(xué)生和老師來進(jìn)行軟件環(huán)境和平臺專屬硬件的使用，探索大數(shù)據(jù)在教學(xué)活動和管理決策中的應(yīng)用，并形成一批云智能教育的理論研究論文和應(yīng)用方案，培育慧學(xué)云智能平臺典型應(yīng)用區(qū)域案例。”宗瓦同時介紹稱，作為技術(shù)支持方，分豆教育將為慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心的共建單位提供相應(yīng)的科研支持和津貼補助，對于優(yōu)秀項目，會申報到國家級課題研究。在合作地市，將設(shè)立專業(yè)的人員去做維護(hù)和跟進(jìn)，包括老師的培訓(xùn)和后續(xù)數(shù)據(jù)的收集，協(xié)助教師解決教學(xué)應(yīng)用中遇到的各類問題。
全面進(jìn)入公立系統(tǒng)，云智能引領(lǐng)教育變革
        截至目前，慧學(xué)云智能教育平臺已經(jīng)匯聚了33所名校提供的課程視頻、習(xí)題、試卷等優(yōu)質(zhì)教育資源，覆蓋初一至高三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物等9門學(xué)科，配套全國22個出版社的教材版本。此前，該平臺曾在青島市、邯鄲市的部分公立學(xué)校進(jìn)行過試點，此次與13個地級市的合作，意味著慧學(xué)云智能教育平臺的使用范圍開始由點及面，而分豆教育也借此大規(guī)模挺進(jìn)公立教育系統(tǒng)。
 　　
分豆教育與13個地級市教育局領(lǐng)導(dǎo)簽約
        在談到此次合作時，沈陽市教育局副局長楊曉飛表示，沈陽在教育信息化方面在國內(nèi)走得比較早，前期主要建設(shè)“三通兩平臺”，以硬件建設(shè)為主，投入了不少錢，也走過一些彎路，此次與分豆教育的合作，可以說時間點非常吻合?！坝布呀?jīng)鋪好了，接下來需要優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)教學(xué)應(yīng)用。想找我們合作的機(jī)構(gòu)非常多，為什么選擇了分豆教育？主要看中它將優(yōu)質(zhì)教育資源與云智能技術(shù)的緊密融合，這在同類機(jī)構(gòu)中是獨一無二的?！睏顣燥w表示。
        作為第一家試點地區(qū)，邯鄲市教育局副局長曹建召表示，對于學(xué)校與教師而言，慧學(xué)云智能教育平臺將改變傳統(tǒng)教育模式，并帶來教學(xué)效率和質(zhì)量的雙重提高?！盎蹖W(xué)云智能教學(xué)平臺包括云智能預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)系統(tǒng)、授課交互系統(tǒng)、學(xué)情診斷系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)中心、教學(xué)資源中心、教輔作業(yè)系統(tǒng)這六大模塊，利用現(xiàn)代技術(shù)，把老師從繁瑣的體力勞動中解放出來，減輕了教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓老師通過科學(xué)手段提高教學(xué)效率，是對教學(xué)手段的一項重大改革?！辈芙ㄕ俦硎尽?br />         長期從事教育技術(shù)研究的教育專家潘克明，對慧學(xué)云智能教育平臺與公立學(xué)校的合作寄予厚望，他認(rèn)為，云智能技術(shù)在如此大范圍使用，在國內(nèi)尚屬首次。潘克明表示，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等時代的到來，教育信息化也迎來深刻變革，云智能技術(shù)是對教育信息化的深度延伸，而教育變革的未來也將走向云端、走向人工智能。
PPP模式落地起航，教育生態(tài)有望重塑
         對于我公司而言，此次與13市教育局合作，也意味著其商務(wù)模式之一的PPP正式落地起航。未來分豆教育將繼續(xù)在全國范圍內(nèi)擴(kuò)大與教育局、公立學(xué)校的共建合作，并根據(jù)實際教學(xué)中的需求進(jìn)行二度研發(fā)和測試，實現(xiàn)產(chǎn)品快速升級迭代。到2016年底，分豆教育計劃將PPP模式拓展到國內(nèi)80個地級市。
        公司副總裁張金榮介紹到，PPP模式在各地級市的落地，與分豆教育另一種商務(wù)模式SOS可以說是遙相呼應(yīng)，而此前，河北、山東、內(nèi)蒙古等省市的私立教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為分豆教育的區(qū)域戰(zhàn)略合作伙伴。“長期以來，公立教育與私立教育是兩大相互獨立的系統(tǒng)，二者之間很難產(chǎn)生關(guān)聯(lián)；通過慧學(xué)云智能系統(tǒng)，學(xué)生在公立學(xué)?？梢允褂?，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以使用，這數(shù)據(jù)是可以共享的，如此以來，公立教育與私立教育之間的壁壘便被打破，教育生態(tài)便會被重塑?！睆埥饦s表示。
        教育生態(tài)如何被重塑？張金榮進(jìn)一步解釋稱，在慧學(xué)云智能教育平臺的學(xué)習(xí)場景下，學(xué)生無論在校內(nèi)還是校外都會帶有他專屬的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)，了解學(xué)生在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，從而有針對性地補課；學(xué)校老師也可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)，了解學(xué)生在課外的學(xué)習(xí)情況，從而適當(dāng)調(diào)整教學(xué)，這樣一來便會真正實現(xiàn)校內(nèi)、校外教育的打通。
　　附：慧學(xué)云智能教育平臺科研與應(yīng)用中心共建教育局名單
　　遼寧省沈陽市教育局
　　山東省青島市教育局
　　山東省德州市教育局
　　河北省邯鄲市教育局
　　內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市教育局
　　內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特盟教育局
　　河北省石家莊市教育局
　　山東省濟(jì)南市教育局
　　內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市教育局
　　河北省張家口市教育局
　　山東省聊城市教育局
　　內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市教育局
　　山西省太原市教育局