番禺雙語幼兒園好嗎?西周少兒教育研究院(西周幼兒園)的徐西周教授表示,如今一些家長盲目信奉“不要讓孩子輸在起跑線上”,拼命要把孩子送到雙語幼兒園、超常兒童培訓(xùn)基地等,認(rèn)為智力開發(fā)早,各種技能技巧練得早,就能一招“先”吃遍天。事實(shí)上是這樣么?雙語幼兒園真的好嗎?
如何看待雙語幼兒園?
西周少兒教育研究院(西周幼兒園)的徐西周教授說,家長希望孩子不輸在起跑線上的心情是可以理解的,但是因?yàn)橛X得外語吃香,花高價、走遠(yuǎn)路也要送孩子上雙語幼兒園的行為卻是不理智的。如果父母有外語基礎(chǔ),在家能跟孩子用外語交流,送孩子上雙語幼兒園是無可厚非的;如果父母對外語一竅不通,不能在家?guī)椭⒆屿柟?、運(yùn)用所學(xué)的知識,送孩子上雙語幼兒園不過是流于形式。
番禺雙語幼兒園好嗎?
徐西周教授表示:孩子在幼兒園的階段,是孩子最活躍、發(fā)展最快的時期。好的幼兒園老師,就是帶著孩子玩,在玩中教孩子學(xué)知識、學(xué)禮儀、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。幼兒園主要是培養(yǎng)孩子的生活自理能力、社會活動能力、簡單的動腦動手能力的地方。在這里,孩子能學(xué)些文明禮儀、生活常識,學(xué)些兒歌、做游戲、講故事、歌舞、手工制作,參加一些集體活動,鍛煉身體,長長見識。
徐西周教授專家簡介:徐西周教授是西周少兒教育研究院(西周幼兒園)創(chuàng)始人,從事學(xué)校教學(xué)和管理工作三十多年,先后在公立不同層次的學(xué)校里擔(dān)任多種課程教學(xué)和行政管理工作。秉承尊重教育規(guī)律、實(shí)行師生平等,致力于我國的少兒教育研究和實(shí)踐。長期進(jìn)行對孩子激活思維、性格養(yǎng)成、行為調(diào)節(jié)等方面的探討和實(shí)踐,成功打造了“構(gòu)建教育”、“三維立體幼兒教育法”,并取得了顯著的成果。
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