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幼兒園特色教育包括

2015-07-27 09:30 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:208

西周少兒教育研究院

投資金額：30-50萬(wàn)

企業(yè)名稱：西周國(guó)際教育集團(tuán)有限責(zé)任公司

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幼兒園特色教育包括?《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。幼兒園為了選擇一條有特色，可持續(xù)發(fā)展的道路，許多幼兒園逐漸形成了自己的園所特色課程。而我們作為一項(xiàng)教育事業(yè)，更多是應(yīng)該本著多多為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。本著這樣的心態(tài)，在市場(chǎng)上多多抓住機(jī)遇，這樣幼兒園的發(fā)展契機(jī)和主動(dòng)權(quán)才能掌握在我們手里。西周少兒教育研究院專家認(rèn)為只有有利于幼兒的，才是我們所需要的，特色教育也是如此。

幼兒園特色教育包括?

英語(yǔ)、舞蹈、畫畫等技能性的學(xué)習(xí)作為特色，會(huì)導(dǎo)致孩子的發(fā)展的片面性，現(xiàn)在的特色幼兒園以家長(zhǎng)的意愿、要求為導(dǎo)向，將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，總結(jié)出了幼兒園國(guó)學(xué)教育八大體系，八大體系中的“國(guó)學(xué)課程體系”把幼兒國(guó)學(xué)教材編制成了一套系統(tǒng)，推出了以下課程：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，“孝道、師道、感恩”教育活動(dòng)，經(jīng)典音樂熏陶，經(jīng)典書畫欣賞，傳統(tǒng)手工活動(dòng)，傳統(tǒng)養(yǎng)生活動(dòng)課程。

幼兒園的特色教育有哪些?

特色教育要發(fā)展，必須走科研引領(lǐng)之路。如果自己盲目進(jìn)行，上馬“特色”時(shí)無(wú)計(jì)劃、無(wú)指導(dǎo)，實(shí)施時(shí)無(wú)記錄、無(wú)總結(jié)反思，就是特色園可持續(xù)發(fā)展的一大障礙。走科研興園之路，讓自己的特色在科研指導(dǎo)下健康發(fā)展是特色園需具備的一個(gè)條件。此外，優(yōu)勢(shì)的保持也需要不斷突破和轉(zhuǎn)換，這決定了幼兒園的特色發(fā)展并非永恒不變，而要有螺旋上升的動(dòng)力與活力，這便需要科研作為堅(jiān)實(shí)后盾。而特色教育也為園本教研找到了一個(gè)切入口。探究特色教育與幼兒個(gè)體發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，挖掘其豐富的文化內(nèi)涵和教育功能，是特色幼兒園教科研工作的重點(diǎn)之一。

什么是幼兒園的特色教育?

西周少兒教育研究院一直致力于我國(guó)的少兒教育研究和實(shí)踐。其目的是讓孩子有個(gè)快樂、幸福、陽(yáng)光、自信的童年。長(zhǎng)期進(jìn)行孩子的潛能開發(fā)、性格養(yǎng)成、行為習(xí)慣、等方面的探討和實(shí)踐。對(duì)少兒的思維邏輯、人格品行有全新培養(yǎng)方式。根據(jù)孩子的身心規(guī)律，有效開發(fā)了孩子的潛能。多年的實(shí)踐和探討，總結(jié)了一套“三維立體幼兒教育法”。

所謂三維，指的是人的生物性、社會(huì)性以及對(duì)應(yīng)的時(shí)空概念，三者有先有后，相互依托，孕育出了精彩的人生?！叭S立體幼兒教育法”就是圍繞人的生物性、社會(huì)性、時(shí)空繼承性，引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)方向，把握孩子的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，立足現(xiàn)實(shí)，繼承和發(fā)展，全面系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行教育。它遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，按照學(xué)科規(guī)律進(jìn)行教育，側(cè)重訓(xùn)練孩子的思維能力和人格品行，著重營(yíng)造“尊重、平等、獨(dú)立、博愛”的教育生態(tài)環(huán)境，注重培養(yǎng)“快樂、幸福、陽(yáng)光、自信”的孩子。

以上就是“幼兒園特色教育包括”的相關(guān)介紹，希望對(duì)家長(zhǎng)有幫助。西周的特色課程：孩子們每天上午進(jìn)行立體思維中文訓(xùn)練、立體邏輯數(shù)學(xué)訓(xùn)練、立體語(yǔ)言英語(yǔ)訓(xùn)練（外教）、體育，下午核心課程：行為調(diào)節(jié)課（美術(shù)、音樂、舞蹈、故事、手工、實(shí)踐、圍棋、禮儀、游泳、國(guó)學(xué)、陶藝等）。

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