北京斯瑪特兒童美術教育機構，隸屬北京斯瑪特文化發(fā)展有限公司。自成立以來，斯瑪特立足北京，面向全國，一直專注于各年齡段的少兒美術教育?，F(xiàn)已在全國各省市如北京、上海、廣東、江蘇、四川等地擁有大批兒童美術教育分中心。
斯瑪特兒童美術教育機構是一家致力于兒童成長的文化藝術教育機構，專注兒童綜合素質成長。機構擁有一支專業(yè)強大的綜合藝術研發(fā)團隊，歷經近十年一線教育實踐，融合其他國家優(yōu)秀兒童藝術教育經驗，通過對上萬名兒童的實際教學，總結出一套適合中國兒童的綜合性美術訓練課程。主要課程包括：色彩、彩墨、油畫、水粉、泥塑、版畫、拼貼等。
我們將秉承高品位、高素質、高標準的教育定位，以全新的教育理念，全方位的教學服務，為中國兒童的成長提供系統(tǒng)高效完備的教育實施方案。
斯瑪特兒童美術教育理念－用父親的心做教育
斯瑪特兒童美術教育使命－做影響一代中國兒童的教育。
斯瑪特兒童美術教育目標－與家長協(xié)力培養(yǎng)健康快樂又具創(chuàng)造力的寶寶。
斯瑪特兒童美術教育準則－存仁愛之心 說建造之話 行光明之事 立大器之業(yè)。
培養(yǎng)寶寶的繪畫能力需要多涂鴉
對于如何培養(yǎng)孩子繪畫能力的這個問題，以下是少兒美術的老師給很多家長的建議是，培養(yǎng)寶寶的繪畫能力需要多涂鴉。
1.形狀階段－兩歲～兩歲半兩歲～兩歲半是寶寶的象征期或命名期，其特征為：幼兒會針對其所描繪出來的圖案加以象征性地說明、解釋或命名。在此階段當中，孩子可通過手臂運動獲得快感，并可通過畫的過程及解說的機會，增進對事物的觀察力與想象力的發(fā)揮，以及練習語言表達的能力。
2.圖形階段－兩歲半～四歲兩歲半～4歲為前圖示期，幼兒能畫出略像實物的形象，但只能畫出部分的圖案來代表全形體的全部，且其所使用的色彩也與原事物的色彩無關，題材多以人物畫居多。其價值在于可幫助孩子了解人、事、物，并滿足其好問及好奇心。專家建議，媽咪可在此時期讓幼兒學習觀察形體的特征與具體的構造及關聯(lián)。
3.形式階段－兩歲以前兩歲以前這階段又稱為涂鴉期或錯畫期，寶寶的繪畫只是無意識的手臂反復運動的結果，是無意義、無內容的畫線時期，以純運動感覺活動為興趣中心。寶寶可透過涂鴉來獲得筋肉活動的滿足，可奠定日后寫字及畫畫的基礎。
上一篇：尚祖，為您而變！
請?zhí)顚懥粞曰蚋鶕?jù)意向選擇下列快捷留言
負責聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內容真實性，準確性和合法性由發(fā)布會與負責。本網對此不承擔任何責任。
友情提醒：為規(guī)避投資風險，建議您在投資前務必多咨詢，多考察，降低投資風險。
