三維立體幼兒教育模式好嗎?“三維立體幼兒教育模式”是中國著名教育專家徐西周教授長期進行基礎學科、人的生理、思維信息、自然現(xiàn)象等方面的探討、研究，在豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗中，用全新的教育理念和現(xiàn)代技術打造的一套全新的幼兒教育法。
三維立體幼兒教育模式好嗎?
“三維立體幼兒教育模式”圍繞人的生物性、社會性、時空繼承性，引導孩子的成長方向，把握孩子的成長節(jié)點，立足現(xiàn)實，繼承和發(fā)展，全面系統(tǒng)地對孩子進行教育。它遵循孩子成長規(guī)律，按照學科規(guī)律進行教育，側重訓練孩子的思維能力和人格品行，著重營造“尊重、平等、獨立、博愛”的教育生態(tài)環(huán)境，注重培養(yǎng)“快樂、幸福、陽光、自信”的孩子。
如何運用“三維立體幼兒教育模式”?
“三維立體幼兒教育模式”通過行為調節(jié)課使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣、建立有序的邏輯思維、傳授符合成長規(guī)律的學習方法、擁有超常知識;側重培養(yǎng)孩子的立體思維能力、獨立思考的能力，可以讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下，擁有超出一般孩子的學習能力，健全孩子的人格品行!“三維立體幼兒教育模式”下的孩子，性格開朗、思維敏捷，5-6歲可以讀書看報，習作多位的加減、乘除四則混合運算，80%以上可以做二元一次方程組，各種分數(shù)、小數(shù)的運用等。
一直以來，徐西周教授創(chuàng)立的“三維立體幼兒教育模式”為很多家庭培育了優(yōu)秀的少年兒童，其中包括世界高爾夫少年組冠軍、廣州十佳少年之一的毛澤婷，廣東省省級運動員沈澤昊——全國高爾夫少年組亞軍，還有各名校優(yōu)秀學生干部、三好學生等等。徐西周教授創(chuàng)立的“三維立體幼兒教育法”已是家長渴望、追隨的教育。
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