特色幼兒園好不好?隨著學前教育的普及，絕大多數(shù)民辦幼兒園必然選擇特色發(fā)展道路以適應和滿足發(fā)展的需要。從特色到優(yōu)質，民辦幼兒園需要智慧將特色項目作為幼兒培養(yǎng)目標的載體并從中提煉出辦園理念，最終實現(xiàn)特色項目和幼兒園基本課程的融合。
特色幼兒園好不好?
從長遠的角度來看，民辦幼兒教育的發(fā)展將走向兩種類型，一類是普惠型，另一類則是擇園型。當生育高峰過去，公辦幼兒教育發(fā)展到能夠基本滿足社會需要的時候，向第二類“擇園型”發(fā)展的民辦幼兒園將占大多數(shù)。這就意味著民辦園不能沿著公辦園的發(fā)展軌跡前行，必須選擇錯位競爭，打造特色，以滿足家長的購買需求。
如何創(chuàng)辦特色幼兒園?
要根據本園實際選準“突破口”，確立特色目標，并落實于辦學實踐。由于諸多因素的影響，幼兒園與幼兒園之間在師資、辦學條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學特色的確立，要結合本園實際選準“突破口”。如在創(chuàng)建“藝術教育特色”幼兒園過程中，以藝術教育為“突破口”，確立了“師生精神面貌美、教學方法藝術美、園園環(huán)境文化美、幼兒的全面素質和藝術專長不斷發(fā)展”的目標。
西周少兒教育研究院開創(chuàng)三維立體幼兒教育法
特色幼兒園好不好?西周少兒教育研究院一直致力于我國的少兒教育研究和實踐。其目的是讓孩子有個快樂、幸福、陽光、自信的童年。長期進行孩子的潛能開發(fā)、性格養(yǎng)成、行為習慣、等方面的探討和實踐。對少兒的思維邏輯、人格品行有全新培養(yǎng)方式。根據孩子的身心規(guī)律，有效開發(fā)了孩子的潛能。多年的實踐和探討，總結了一套“三維立體幼兒教育法”。
以上就是“特色幼兒園好不好”的相關介紹，希望對家長有幫助。西周幼兒園特色課程：孩子們每天上午進行立體思維中文訓練、立體邏輯數(shù)學訓練、立體語言英語訓練（外教）、 體育，下午核心課程：行為調節(jié)課（美術、音樂、舞蹈、故事、手工、實踐、圍棋、禮儀、游泳、國學、陶藝等）。
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