小小樂高新天地
3歲是孩子們啟蒙的再續(xù),針對(duì)這個(gè)年齡階段,我們重點(diǎn)在于培養(yǎng)其手眼協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、空間方位感知、體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)世界的能力。
在搭建的過程中充分鍛煉大肌肉群發(fā)展,使孩子們身心都能得到鍛煉。這些能力的培養(yǎng)都涵蓋在了小小樂高新天地4個(gè)主題中。
我愛我家 12課時(shí)
開啟孩子內(nèi)心的溫情,感知家與社會(huì)的愛,培養(yǎng)愛家庭。感知并認(rèn)識(shí)親人朋友間最原始的情感。
動(dòng)物與環(huán)境 12課時(shí)
走出熟識(shí)的家,見識(shí)自然中的動(dòng)物與環(huán)境來拓寬視野。在搭建過程中,通過不同的動(dòng)物主題,充分發(fā)揮其認(rèn)知與想象能力。
管道游戲 12課時(shí)
理解和掌握管道的簡(jiǎn)單科學(xué)知識(shí),開啟創(chuàng)造的能力來搭建管道抽象出的實(shí)物,對(duì)其想象力進(jìn)行強(qiáng)化。
故事大王 12課時(shí)
讓孩子們通過課程探索自我與他人的關(guān)系,并且在通過“講故事”“角色扮演”等豐富的活動(dòng)中增進(jìn)社會(huì)關(guān)系發(fā)現(xiàn)自我能力。充分發(fā)揮兒童想象力、邏輯能力、語言表達(dá)能力等多種能力的綜合,讓他們?nèi)W(xué)習(xí)和創(chuàng)編自己的積木故事。提高孩子們的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力,以及獨(dú)立解決問題的能力。
探索世界長知識(shí)
通過課程中常見的模型,引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中常見的科學(xué)知識(shí),運(yùn)用部分原理來引導(dǎo)孩子開展簡(jiǎn)單應(yīng)用,通過動(dòng)手來強(qiáng)化生活中知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。
通過“先思考、再搭建”的教學(xué)過程,將平時(shí)觀察到的周圍事物,通過孩子們的想象和創(chuàng)意,與同伴們一起分析、討論并制作有用的工具去完成任務(wù),培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力、觀察能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。幫助孩子建立和理解空間概念,發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的方法,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
百變工程 12課時(shí)
根據(jù)主題自主設(shè)計(jì)并搭建,例如:電影院、城市交通、野餐等。學(xué)會(huì)使用多種特殊積木和玩具螺絲刀配合工作,例如推土機(jī)、挖土機(jī)、空中救險(xiǎn)、海上航行、小小建筑師等故事。
百寶箱 12課時(shí)
孩子們們用積木搭建并展現(xiàn)有趣味性的數(shù)學(xué)游戲,結(jié)合游戲規(guī)則和數(shù)學(xué)的應(yīng)用讓孩子們走近數(shù)學(xué)并感知數(shù)學(xué)的魅力,例如:積木飛行棋,認(rèn)識(shí)數(shù)字、序數(shù)和開展簡(jiǎn)單計(jì)算。
生活與科技 12課時(shí)
搭建生活中常見的工具及電器模型,探索生活中的科學(xué)原理。如:了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用,使孩子建立對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。
機(jī)械運(yùn)用新玩法
科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)展形象思維,而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發(fā)展邏輯思維能力,為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
早期機(jī)械 12 課時(shí)
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