主持人：新浪的網(wǎng)友們大家好，這里是新浪2014中國(guó)教育盛典的現(xiàn)場(chǎng)，今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了坤凡教育的白稚暉女士，非常歡迎您能夠來(lái)到這里，跟大家打聲招呼吧。
白稚暉：主持人好，新浪的網(wǎng)友大家好，我來(lái)自于北京坤凡教育集團(tuán)。
主持人：我們知道這次坤凡教育獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，一項(xiàng)是2014年度最具品牌影響力
課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以及2014年度最具投資價(jià)值連鎖教育機(jī)構(gòu)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，請(qǐng)您發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧。
白稚暉：非常高興能夠獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)明我們坤凡推出的培訓(xùn)服務(wù)以及教育理念得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和承認(rèn)，實(shí)際上也是對(duì)我們一個(gè)最高的肯定，非常感謝大家。
主持人：您步入這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有些年頭，請(qǐng)問(wèn)您入行的初衷是什么？
白稚暉：首先我是學(xué)師范的，畢業(yè)以后當(dāng)了四年老師，同時(shí)也是一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)趯?duì)待孩子教育問(wèn)題上我一直比較關(guān)注，我在和孩子和學(xué)生們的相處過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，目前的孩子真的是存在很多問(wèn)題，不光是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育都存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)應(yīng)試教育的隱性存在、孩子缺乏獨(dú)立性、習(xí)慣很難養(yǎng)成、沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、依賴(lài)性太強(qiáng)，這些對(duì)家長(zhǎng)[微博]對(duì)老師都是非常頭疼的問(wèn)題，后來(lái)我們坤凡集團(tuán)推出針對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成整個(gè)一套的平臺(tái)系統(tǒng)，我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的系統(tǒng)，因?yàn)樗軌驈母旧蟻?lái)提高孩子的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。教育行業(yè)是我們國(guó)家眾多行業(yè)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，因此我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并在這條道路上繼續(xù)前行。
主持人：
互聯(lián)網(wǎng)教育本質(zhì)特征就是師生分離，對(duì)于這種觀(guān)點(diǎn)您怎么看？
白稚暉：師生分離實(shí)際上說(shuō)的是在教學(xué)形式上師生在時(shí)間和空間上的分離，但這只是表象，近些年，很多
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也做了很多的師生互動(dòng)的探索和嘗試，比如，線(xiàn)上答疑、線(xiàn)上測(cè)試等等。我們坤凡的習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)體系就是一種“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的全新教學(xué)模式，注重的是學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)四位一體的教學(xué)管理，通過(guò)家?；?dòng)、監(jiān)督、引導(dǎo)、溝通、鼓勵(lì)等，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尤其是這種獨(dú)立性，這樣從學(xué)習(xí)上，從生活上能夠自我規(guī)范，從根本上解決孩子學(xué)習(xí)效率不高，不懂得對(duì)家長(zhǎng)的幸福感恩這些問(wèn)題，達(dá)到一個(gè)治標(biāo)治本的根本目的。
主持人：在您辦學(xué)過(guò)程中，您覺(jué)得應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新呢？
白稚暉：創(chuàng)新是各行各業(yè)不斷發(fā)展的一個(gè)原動(dòng)力，教育行業(yè)尤其如此，如果一個(gè)企業(yè)不創(chuàng)新的話(huà)，其實(shí)是沒(méi)有發(fā)展的，我們也是，培訓(xùn)市場(chǎng)也是大浪淘沙，根據(jù)我們對(duì)市場(chǎng)的研究，對(duì)客戶(hù)需求的探索，我們自主研發(fā)了坤凡習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)體系，它將家庭教育、習(xí)慣引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練、文化課成績(jī)提高、感恩訓(xùn)練等融為一體，真正做到了以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、持續(xù)提升文化課成績(jī)的目的。大家都知道，一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子一定是一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。我們這一套系統(tǒng)能夠讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)引導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，提高了孩子們平時(shí)從周一到周五在課堂上的學(xué)習(xí)效率和聽(tīng)課質(zhì)量，并且和家長(zhǎng)有一個(gè)互動(dòng)和聯(lián)系，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。實(shí)際上家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常非常重要的，不能只把所有的問(wèn)題推給學(xué)校，推給老師，所以我們的教學(xué)體系是把學(xué)校、家庭和學(xué)生，整個(gè)線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合在一起，讓孩子從根本上養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)而能適應(yīng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的這么一個(gè)綜合能力。
主持人：您回答的很好，我們?cè)趧?chuàng)新的時(shí)候難免會(huì)出錯(cuò)，對(duì)于創(chuàng)新出錯(cuò)出現(xiàn)的代價(jià)，您覺(jué)得這個(gè)成本應(yīng)該如何去衡量呢？
白稚暉：創(chuàng)新肯定是要付出代價(jià)的，因?yàn)樵谖覀冏灾餮邪l(fā)的平臺(tái)當(dāng)中我們也投入了大量的人力物力和財(cái)力，也是在不斷探索完善，出現(xiàn)問(wèn)題之后又不斷地改善，過(guò)程是痛苦的，代價(jià)也比較巨大，可是我們覺(jué)得這套系統(tǒng)推出以后得到廣大的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，看到孩子成績(jī)的提高尤其是看到我們整個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)市場(chǎng)的前景非常廣闊，我們覺(jué)得這個(gè)代價(jià)是值得的。
主持人：在任何行業(yè)尤其是咱們教育行業(yè)的好口碑，都是需要咱們慢慢積累的，在這個(gè)積累的過(guò)程中，如何讓教育產(chǎn)業(yè)使良心產(chǎn)業(yè)這個(gè)牌子不倒呢？
白稚暉：從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)，第一，首先教育本質(zhì)就是教書(shū)育人，實(shí)際上習(xí)主席最近講到了好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有理想信念，有仁愛(ài)之心，有扎實(shí)的基本功，還有道德情操，說(shuō)白了，根本的就是教書(shū)育人，尤其育人非常重要，是擺在所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面前的一個(gè)新課題，不僅要提高孩子的成績(jī)，而且要讓孩子成為真正對(duì)社會(huì)有用的人。第二，作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，其實(shí)我們是有巨大的一個(gè)社會(huì)責(zé)任感和使命感，這個(gè)是所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該時(shí)刻提醒自己的。第三，不斷的創(chuàng)新真正找到家長(zhǎng)和學(xué)生的需求點(diǎn)，為市場(chǎng)能夠提供更多更實(shí)用的好的產(chǎn)品。最后作為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該把商業(yè)利益放在眼前，而應(yīng)該看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)的前景，我覺(jué)得這個(gè)可能是更重要的。
主持人：您說(shuō)的非常好，非常感謝白女士能夠來(lái)到我們的新浪教育[微博]盛典，也希望我們的坤凡教育能夠越辦越好，謝謝您。
白稚暉：謝謝大家，謝謝！
