根據美國駐華大使館公布的數據顯示,2012年被美國高等教育機構錄取的中國留學生數量達到194029人,比去年增加了23%。這是繼2010年后,中國連續(xù)第三年成為美國高等教育機構的最大生源地。
龐大的留學市場,推動了英語教育的繁榮,參加托??荚嚨膶W生人數每年持續(xù)增加,增幅達到20%-30%。值得注意的是,在留美學生人群中,80%表示自己在國內學習的英語無法直接使用。
國內學的英語不能使用
根據speakingmax口語達人(speakingmax.cn)團隊以電話方式抽取300位有效樣本統(tǒng)計發(fā)現,80%赴美留學生最大的困境是在國內學到的英語無法直接使用。
在英美國家,人們日常能用到的詞匯總和不過8000多,最常使用的句型大約300個。這樣的數字,對于從小就重視英語教育的中國人來說完全不成問題。但為什么學到的語言卻不能開口說出來呢?
“造成這種困局的根源,在于學習方式?!眘peakingmax聯合創(chuàng)始人jason認為,英語學習的方式決定了學習效果。在與多家品牌培訓學校的畢業(yè)生聊過之后,jason發(fā)現在英語口語培訓方面存在很大的問題。
英語教學存在三大弊端
學好英語的關鍵在于多練習、敢開口;其次,要有好的英語環(huán)境;最后,學習真正能在實際生活中運用的英語,并持之以恒。
然而,目前的英語教學機構一般采用大班教學,一堂課下來學員沒有機會說英語,連開口的機會都沒有,哪還談得上多練習。
在口語培訓班,即使有機會說英語,和你交流的人只不過是另一個你,他(她)的思維方式、生活背景、語言能力和你沒有差別。在這樣的學習環(huán)境下,如何能領略到真正的英語交流環(huán)境?
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