近幾年流行一句話，說是將孩子交給學校，如果只靠老師教育孩子，就耽誤孩子了?因為孩子的教育在很大程度上離不開家庭，孩子的性格、脾氣、行為習慣很大程度上影響最大的是父母。尤其是在生活習慣、做人道理、健全人格等等方面，家長的責任更加重大，如果想單靠老師，那就太耽誤孩子了。那么孩子的教育，主要是靠老師還是家長？
01讀書的興趣
讀書的興趣，是從小時候開始的，兩三歲的時候，孩子就該看書了。此時，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關系。家里的書多，孩子就讀得多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承愛讀書的習慣，孩子怎么愛讀書呢?孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。
不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率，孩子就會以家長為榜樣。如果你忙于生計，沒空讀書，將來你的孩子在知識面上就會有缺陷，在認識能力上就會有差別，將來寫文章、甚至與人溝通交流就會出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。
02爭勝心
如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次，并且為孩子的學習付出關注和代價，那么，孩子的成績，距離家長的目標，差距就不會大。如果你對孩子要求成績差不多，弄個中上游就可以了，那么你家孩子不會考到前幾名。因此，我們家長必須給孩子制定一個切實可行的目標，班級多少名次，年級多少名次，然后鼓勵孩子去努力。如果孩子因為學業(yè)的懈怠而導致成績下滑，此時，適當?shù)膽土P，寫檢查都是可行的。
父母的心氣高，孩子的斗志才高，這種遺傳的氣質，不是老師教的。老師也教不會。
03關于網(wǎng)癮
對于一個有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初有網(wǎng)癮，責任就在父母。父母對孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母的就是無盡的哀怨。記住，雖然電子設備不是洪水猛獸，但從孩子上小學開始，就要嚴格控制孩子使用電腦的時間，當孩子哭著喊著要玩電腦的時候，你一旦遷就他，就等于給孩子喂了一口毒藥。每一個沉溺網(wǎng)吧、游戲的學生，背后都有一對失職的父母。
當學校老師接手管理孩子的時候，孩子的習慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關注你家孩子的缺點，老師頂多是在校園和課堂上控制住你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行，都是發(fā)生在校外的。
04面對現(xiàn)實，迎接考驗
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長，孩子也會覺得學業(yè)多，自己學習累。凡是告訴孩子教育能改變命運，“風雨中這點痛算什么”這樣的家長教育的孩子，也會堅強，對生活充滿信心。天下的學生，要想學習好，都是一樣累。作為家長，無論是老板，還是工薪階層或普通百姓，都需要在辛苦工作謀生。學習遠比艱苦謀生容易的多，家長何必心疼孩子累呢?
老師給孩子布置的作業(yè)，都是對孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你孩子的意志。我們明明知道很多作業(yè)都是沒用的，但是它就是學習的過程。咬緊牙關吧，出息的孩子都是從題堆里闖出來的。
05細節(jié)管理
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時候才想起趕作業(yè)。這些不好的習慣都是家長嬌縱出來的。
家長要學會督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習慣。遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)，剩下的時間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心，可以讓孩子讀書，多豐富自己的頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學校。
老師只管布置作業(yè)，管不了孩子什么時候完成作業(yè)。好的學習習慣，是家長培養(yǎng)的。
所以孩子的教育，是老師和家長共同努力教育才是最好的方案，希望這篇文章對各位家長有所幫助！
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