卡樂爾美術(shù)教育以兒童美術(shù)教育為基礎(chǔ),以藝術(shù)為核心擴(kuò)展更多藝術(shù)類業(yè)務(wù),包括,美術(shù)展覽策劃,藝術(shù)衍生品,繪畫體驗(yàn),生活休閑,藝術(shù)講座等等。讓孩子創(chuàng)造出屬于他們自己的風(fēng)格作品,再通過卡樂爾設(shè)計(jì)師的再創(chuàng)作,汲取孩子藝術(shù)作品中美的元素,制作出更具藝術(shù)感的衍生商品,并進(jìn)行展示銷售,讓孩子的藝術(shù)更接近于人們的生活。同時(shí)讓大眾獲得豐富的藝術(shù)享受。
兒童美術(shù)
首創(chuàng)oisa審美教學(xué)體系,核心是“美”的教育,注重美育的過程和對(duì)孩子美的規(guī)律的引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)作思維,側(cè)重對(duì)孩子觀察能力 記憶能力 創(chuàng)意思維能力以及審美能力的全面提升,重新建立新時(shí)代美育的規(guī)則。
兒童美術(shù)館
是一個(gè)專為孩子提供展示的藝術(shù)空間。第一部分通過對(duì)孩子的教育,讓孩子創(chuàng)造出屬于他們自己的風(fēng)格作品,再通過卡樂爾設(shè)計(jì)師的再創(chuàng)作,汲取孩子藝術(shù)作品中美的元素,制作出更具藝術(shù)感的衍生商品,并進(jìn)行展示銷售,讓孩子的藝術(shù)更接近于人們的生活。同時(shí)讓大眾獲得豐富的藝術(shù)享受。
兒童美育
兒童美育的主要目標(biāo)是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的審美和健全和諧的人格,同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質(zhì)專注的態(tài)度、運(yùn)用自身情感、善于觀察感受、合理運(yùn)用工具、有效方法來創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己的價(jià)值觀,這些優(yōu)點(diǎn)為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎(chǔ)!
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