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近年來，信息技術快速迭代并滲透到社會生活的方方面面，人工智能發(fā)展進入新階段，“互聯(lián)網(wǎng)＋”成為新常態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)、信息技術、人工智能已成為全社會共同參與、各行各業(yè)必須尊重發(fā)展趨勢和規(guī)則。

習近平總書記指出，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。教育信息化既是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)，也是教育現(xiàn)代化的基石和支撐。如何推動互聯(lián)網(wǎng)+教育教學深度融合發(fā)展，發(fā)展更高質量更加公平的教育，培養(yǎng)大批適應信息社會需要的創(chuàng)新人才，是新形勢下教育信息化面臨的時代新課題。

面對這樣的新形勢、新任務，西寧市市委、市政府高度重視，全市教育系統(tǒng)將信息化建設作為促進教育公平、提高教育質量、推動教育改革的有力抓手和有效手段。作為教育信息化的核心，教學信息化就是要實現(xiàn)教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現(xiàn)代化。為此，西寧市自2015年9月起，先后分兩批實施了北京四中網(wǎng)校資源應用試點，19所實驗學校積極探索基于北京四中網(wǎng)校數(shù)字化平臺的教學模式及教學方法，利用大數(shù)據(jù)有效分析學情，及時掌握學生課前、課中和課后學習情況，分層教學、因材施教，學生學習主動性、積極性明顯增強。使用了北京四中網(wǎng)校平臺的西寧虎臺中學、西寧二中、西寧十三中、西寧二十二中、青藏鐵路花園學校、西寧十四中、沈那中學、海湖中學等學校，PAD實驗班取得了非常優(yōu)異的成績，實驗班均排名第一，同時高出普通班40至100多分。

在試點校實踐積累的基礎上，經(jīng)過大量的調研、考察、論證，2019年，西寧市以招商引資、政府購買服務的方式在全國首家引進北京四中網(wǎng)校優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)中學段130所學校全覆蓋，3年內免費向全市13萬中學師生開放使用。本次項目搭建了涉及助教、助學、助研、助管等資源的數(shù)字化校園平臺，增加了學生版?zhèn)€性資源及診、學、練、測軟件系統(tǒng)，一定程度上解決了信息技術與學科深度融合無專家引領的問題，為西寧市立足新起點變革教育理念、革新教學模式、優(yōu)化課程及學校管理拓寬了道路、提供了便利。

在北京四中網(wǎng)校平臺的推廣應用期間，西寧市教育局也用實際行動，全面推進項目覆蓋：領導有魄力，舉行信息化領導力培訓；培訓有措施，積極組織教師進行聽課、評課、赴京觀摩學習，還組織學生端資源應用培訓與家長培訓，增加學生、家長對在線教育的認同感；成效結碩果，先后舉辦遠程教研15場，112所學校教師參加學習，各校上報簡報386篇。

北京四中網(wǎng)校集傳統(tǒng)的公立名?；蚺c互聯(lián)網(wǎng)基因于一身，致力于將北京四中優(yōu)質教育教學資源通過互聯(lián)網(wǎng)向全國進行傳播。北京四中網(wǎng)校數(shù)字化教學平臺以北京四中先進的教育教學理念為依托，搭載優(yōu)質數(shù)字化資源，其中包括：預習、單元復習、中高考復習微課1.5萬節(jié)；150萬道試題、1萬套試卷可以智能組卷在線測評；3萬個用于教師備課的教學參考。另外，北京四中網(wǎng)校還將核心教育科技、大數(shù)據(jù)應用、人工智能技術，高效融入到智慧教學的全流程中。

使用北京四中網(wǎng)校優(yōu)質教育資源后，教師可以利用平臺及資源備課、授課、研修、在線測評，根據(jù)大數(shù)據(jù)分析學情，實施分層個性化精準教學，不斷提升專業(yè)能力發(fā)展。學生可以在網(wǎng)絡環(huán)境下，隨時隨地進入“知識體系基礎化、學習內容精髓化、學習方法自主化、學習行為個性化、學習過程智能化、學習結果數(shù)據(jù)化”的自適應學習系統(tǒng)，記錄學習軌跡，分析知識掌握情況，生成知識圖譜，根據(jù)薄弱點有針對性地聆聽名師講課，實現(xiàn)自主學習。

本次項目的啟動實施既是深化教育領域綜合改革，落實“教育信息化2.0行動計劃”，全面提升師生信息化素養(yǎng)，促進信息技術與教育教學深度融合，提高教育教學質量的務實之舉；更是縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力脫貧攻堅，促進教育公平的重要之舉；同時也是有效滿足人民群眾個性化、多樣化教育需求，解決家長尋找校外培訓機構煩惱，大大減輕學生的學業(yè)負擔、家長的經(jīng)濟負擔的惠民之舉。

疫情期間，北京四中網(wǎng)校也為西寧地區(qū)的停課不停學發(fā)揮了極大作用。據(jù)西寧市智慧教學云平臺大數(shù)據(jù)中心顯示，疫情期間累計活躍人數(shù)70萬人次，累積資源瀏覽次數(shù)超過4.5億次，教師備課數(shù)累計121788節(jié)，教師上傳資源累計100669節(jié)。學生通過AI智能個性化學習平均每天達到50萬次，自主學習題庫做題數(shù)每天達到180萬道、試卷8萬套。學生觀看微課平均每天達到3.5萬節(jié)，高清課堂8000多節(jié)。同時，大數(shù)據(jù)平臺為各校提供了詳細的大數(shù)據(jù)分析功能，包括：建課數(shù)量；任務數(shù)；任務完成率；教學數(shù)據(jù)明細；各學科教學數(shù)據(jù)明細；各校登錄人數(shù)；各校試題正確率分析；各班教學任務完成情況明細等，同時可以一鍵導出所有數(shù)據(jù)用于教學分析和決策。

面向未來，西寧市用創(chuàng)新與數(shù)字化時代相適應的教育理念和教育模式，把信息化作為教育現(xiàn)代化的必由之路，讓互聯(lián)網(wǎng)成為教育改革的“增幅器”和教育提質的“大課堂”，強化教育信息化支撐，逐步實現(xiàn)“云+端+訓+研”一體化系統(tǒng)，讓智慧教育之花遍開西寧。