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天朗氣清，惠風(fēng)和暢，建業(yè)露荷團(tuán)隊(duì)工作人員近日來到商丘市梁園區(qū)第二幼兒園進(jìn)行深入調(diào)訪和合作溝通。

商丘市梁園區(qū)第二幼兒園是一家始建于1958年，已有61年建院歷史的老牌幼兒園。幼兒園堅(jiān)持“讓孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂”的辦園宗旨，秉承“傳播真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重”的辦園目標(biāo)。園所面積不大，但是生源很好，很受家長(zhǎng)歡迎。

她叫陸靜，是這家老牌幼兒園的園長(zhǎng)。參觀園所是必不可少的環(huán)節(jié)，陸園長(zhǎng)為我們介紹幼兒園的角角落落，暢談這所幼兒園的故事和自己的工作之路。

堅(jiān)定幼教 愛與責(zé)任

有一個(gè)園長(zhǎng)曾經(jīng)說過，能做給孩子鋪墊未來30年的教育，你才算是一個(gè)教育人。在我們看來，陸園長(zhǎng)就是一個(gè)這樣的教育人。

陸園長(zhǎng)幼師專業(yè)畢業(yè)后就開始在這個(gè)幼兒園工作，二十年的青春和年華全都放到了這片土地上。她做了7年的老師，10年的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，3年的園長(zhǎng)，在這個(gè)過程中，不斷地學(xué)習(xí)和反思，從一個(gè)對(duì)教育的認(rèn)知很淺顯的老師，成長(zhǎng)為現(xiàn)在理念先進(jìn)，行動(dòng)果斷的園長(zhǎng)。她說，這個(gè)幼兒園承載了她的全部心血她的責(zé)任越來越重，所以她越做越怕，怕什么？怕辜負(fù)了家長(zhǎng)和孩子，怕有哪方面做不到，忽略了對(duì)孩子的教育，以至于對(duì)孩子造成終身的影響。

她說，最初當(dāng)上園長(zhǎng)是興奮和榮譽(yù)，升華到現(xiàn)在更多的是一種責(zé)任。家長(zhǎng)們把孩子送到幼兒園，她不想辜負(fù)任何一位孩子和家長(zhǎng)的信任，所以在幼兒園做每一件事，每一個(gè)活動(dòng)，她都要問做這件事情背后給孩子的教育價(jià)值和意義在哪里，周計(jì)劃、日計(jì)劃上安排的每項(xiàng)活動(dòng)，是否具有教育價(jià)值，背后給予孩子蘊(yùn)含著什么樣的培養(yǎng)。

說起選擇幼教行業(yè)的初心，陸靜園長(zhǎng)談到最多的字眼就是“愛”，最喜歡被小朋友們和老師叫“小陸姐姐”。

草比人高 缺兵少糧

教育專家們常說：一個(gè)好的園長(zhǎng)便是一所好的幼兒園。陸園長(zhǎng)深知自己肩上的重?fù)?dān)。

“幼兒園一度面臨變賣，很多老師都已經(jīng)開始找其他工作?！毕肫甬?dāng)時(shí)情形，陸園長(zhǎng)依然感慨萬千。

“我剛來這所幼兒園時(shí)共4個(gè)班，院子里草比人高，孩子很少，周邊民辦園所也開始興起。然而我們幼兒園管理滯后，老師人心渙散，硬件設(shè)施極差，房頂都是漏水的，老師的教學(xué)質(zhì)量和水平不被大家所認(rèn)可，幼兒園生源急劇減少，經(jīng)濟(jì)緊張，最困難時(shí)幼兒園賬上只有1600元，甚至幼兒園老師發(fā)工資都是問題?！?

陸園長(zhǎng)的描述，我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的殘桓斷瓦，但盡管困難重重，陸園長(zhǎng)卻從沒想過要放棄，總是迎難而上，迎刃而解。

陸園長(zhǎng)跟我們分享說：“我那時(shí)候是副園長(zhǎng)，張榮華園長(zhǎng)也是剛接手幼兒園，我們要對(duì)幼兒園做改建，但是沒有錢，我們自謀生路，全園上下動(dòng)員集資，先修繕了房子，改善了伙食，慢慢在教學(xué)上有所凸顯，幼兒園一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，生源才逐步的增多。那時(shí)候?yàn)榱擞變簣@，我和張園長(zhǎng)吃過苦，受過累，流過汗，更流過淚，但困難總是暫時(shí)的，跨過去又是另一片天地。看到幼兒園能走到今天，我們真的很欣慰?！?

嚴(yán)格管理 共同成長(zhǎng)

陸園長(zhǎng)有一句話我們印象深刻，“作為老師，不管在哪，時(shí)時(shí)刻刻、一言一行代表都是梁園區(qū)第二幼兒園，在商丘代表的梁園區(qū)第二幼兒園，出商丘就代表的商丘幼教，出河南代表河南幼教，去國外你代表著中國幼教。”

作為幼教工作者，陸園長(zhǎng)不僅對(duì)那些傷害孩子的害群之馬采取零容忍態(tài)度，同時(shí)也對(duì)老師開展專業(yè)性教育和心理疏導(dǎo)，通過不同的活動(dòng)讓提升老師的榮譽(yù)感、歸屬感，讓老師們有家和被保護(hù)的感覺。

陸園長(zhǎng)開玩笑似的說：“孩子需要被保護(hù)，老師同樣需要被關(guān)心愛護(hù)。我是園里所有老師和孩子的小陸姐姐，我跟老師們說有事兒找小陸姐姐，我就是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師們?cè)趫@長(zhǎng)的臂彎里面工作，他很踏實(shí)?！?

園所管理上，規(guī)范園務(wù)管理 嚴(yán)格制度執(zhí)行，這是一種嚴(yán)格的態(tài)度，她是擁有這樣氣質(zhì)的人，同時(shí)自己以身作則。

她說起關(guān)于在園所中推廣使用普通話的事，這個(gè)看似很普通的事情，卻使我們印象深刻。

她說：“幼兒園要發(fā)展，普通話是必須要推廣的，但是在地市，在一些不發(fā)達(dá)的地區(qū)，讓一個(gè)說了幾十年河南話，上了些年紀(jì)的老師改說普通話，真的需要一個(gè)學(xué)習(xí)過程，需要堅(jiān)持的勇氣。我們園所規(guī)定所有老師，園所內(nèi)外都要用普通話交流。有些保育老師快50歲了，讓她們突然接受這個(gè)規(guī)定確實(shí)很不習(xí)慣。在推廣普通話過程中，我曾經(jīng)辭退過老師。那位老師各方面工作都很出色，唯一一點(diǎn)就是學(xué)不會(huì)說普通話，我只能含淚把她辭退。我很遺憾，但不后悔?！敝贫仁堑拙€，是幼兒園團(tuán)隊(duì)共同定下來的，任何人不能逾越，包括園長(zhǎng)自己。

家園共育 用心付出

針對(duì)當(dāng)下普遍的幼兒教育焦慮，陸園長(zhǎng)也有自己的想法。

很多家長(zhǎng)都希望孩子有快樂的童年，但又不想讓他們輸在起跑線上。從幼兒教育領(lǐng)域的發(fā)展來看，幼兒園時(shí)代是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，作為園長(zhǎng)，陸園長(zhǎng)認(rèn)為在這個(gè)年齡段最重要的教育核心是“思維能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)”的培養(yǎng)，要從孩子的年齡和特點(diǎn)出發(fā)，而不是單純從功利的分?jǐn)?shù)和成績(jī)方面來看待孩子的教育與成長(zhǎng)。陸園長(zhǎng)提到，不能拔高也不能低估孩子能力，幼兒園現(xiàn)在的內(nèi)容就是適合他的發(fā)展水平的，要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，專注力的培養(yǎng)，思維能力的開發(fā)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成才是最重要的。

“梁園區(qū)第二幼兒園還重視家長(zhǎng)教育，我們注重和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何正確教育孩子，給家長(zhǎng)正確的育兒理念，不定期開展家長(zhǎng)學(xué)校，老師經(jīng)常與家長(zhǎng)通過交流的方式傳遞育兒理念，老師和父母一起成長(zhǎng)，我們會(huì)和每位父母一起共同學(xué)習(xí)如何正確教育孩子，為孩子樹立良好的身教榜樣?！闭f起幼兒教育，陸園長(zhǎng)的神情顯得更加溫柔、自信。

托起未來 收獲希望

關(guān)于幼兒園普惠政策下的發(fā)展問題。陸園長(zhǎng)首先說到：“新政策下，我們是普惠園，踏踏實(shí)實(shí)辦園，現(xiàn)在的政策，就是為了讓我們園所辦的越來越規(guī)范，做普惠園更要規(guī)范辦園，幼兒園品質(zhì)好，水平高，各項(xiàng)政策扶持相對(duì)來說力度才會(huì)比較大?！薄爱?dāng)然，這么多年過來，我們現(xiàn)在也在思考發(fā)展問題。作為公辦園（企辦園），老師們的專業(yè)度能否再提升？教育教學(xué)方法、教育理念能否再提升？”

作為一個(gè)有教育情懷的園長(zhǎng)，陸園長(zhǎng)不光

操心園所發(fā)展，也對(duì)園所老師的發(fā)展做出規(guī)劃。

她說：“老師專業(yè)培訓(xùn)和提升是我們幼兒

園和建業(yè)露荷項(xiàng)目合作的一塊最大的著力點(diǎn)，我也期待著與建業(yè)露荷的合作效果。新時(shí)代的幼兒園，必須跟上時(shí)代的步伐，園所的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)的教職工團(tuán)隊(duì)。教師角色的責(zé)任重大，需要不斷充實(shí)和提升自我能力，要以先進(jìn)的教育理念，以積極飽滿的行動(dòng)力，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，為孩子們充分著想，只有這樣，才能對(duì)得起教師這份工作?，F(xiàn)在國家政策對(duì)幼兒園老師的政策越來越好了，他們的年輕人的路還有很長(zhǎng)，需要走的路還很遠(yuǎn)。我告訴老師說，每個(gè)人都要有愿景，有目標(biāo)，他們的目標(biāo)都要成為園長(zhǎng)、主任、班主任。我希望從梁園區(qū)第二幼兒園走出去的每位老師都能成為專業(yè)型的園長(zhǎng)，成為幼教行業(yè)的主力軍?！?

不忘初心 未來可期

“幼兒園每一塊磚我都用手摸過，每顆草我都用手剪過，每個(gè)柱子我都用毛巾擦過，對(duì)幼兒園的感情，從來不是用錢、用工資去衡量的，就是用心來來付出。在幼兒園我每天都滿懷欣喜的工作，因?yàn)槊刻於寄芸吹较Ｍ?，每天都能看到這個(gè)幼兒園在發(fā)展，我?guī)е蠹矣赂业淖呦蚋叩哪繕?biāo)，每天都走一點(diǎn)，在這個(gè)走的過程中的那種責(zé)任感就會(huì)讓自己不停地付出?！标憟@長(zhǎng)說到這里，眼中泛起晶瑩。

陸園長(zhǎng)敏銳而溫暖、細(xì)致而感性，她能看到每個(gè)孩子和老師的努力，捕捉到每個(gè)人的成長(zhǎng)契機(jī)。我們相信，有這樣一位不忘初心的園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，商丘市梁園區(qū)第二幼兒園一定會(huì)不斷成長(zhǎng)，譜寫出一首首愛與希望的童心謠。