處在行業(yè)之中,近來看得最多的就是高考語文改革,家長們的消息果然靈通。這場看似只關(guān)乎高考語文的改革,實則會倒逼整個中小學(xué)語文教學(xué)和考試體系一起改革。
一、語文到底怎么改革
1, 語文教學(xué):古詩文篇目大幅增加,誦讀改為背誦;
小學(xué):從一年級開始學(xué)習(xí)古詩文,數(shù)量比原來的教材增加了80%,占全部課文的30%;
初中:古詩文選篇數(shù)量提高到了124篇;
高中:除了教材內(nèi)要背誦的古詩文外,課外需要背誦的古詩文由14篇增加至72篇(足足翻了5倍,且這些古詩文由之前的“誦讀”改為現(xiàn)在的“背誦”);
難怪連小學(xué)家長都如此焦慮。這次的教材改革,古詩文篇目增加的幅度讓人瞠目,重點抓古詩文的背誦與理解也迫在眉睫。沒有一定的傳統(tǒng)文化知識,遇到2017年高考全國卷2這樣的作文該如何下筆?
2, 語文高考:試卷面字?jǐn)?shù)增加,重點考核閱讀能力
很多家長知道,全國都將使用“部編本”的語文教材,“部編本”主編溫儒敏曾在“北大培文杯”現(xiàn)場透露:“未來的語文高考,要讓15%的人都做不完?!?
以前語文考試的卷面大概是7000字,之后將增加至9000字(未來甚至可能增加到1萬字)。兩個半小時的考試時間,光是閱讀卷子都很緊張,何況還要答題、作文。閱讀能力不佳的孩子,怎么可能做得完?高考語文的新形勢倒逼中小學(xué)考試,之后中考卷面的文字量也會大幅增加。
二、改革后哪些孩子反倒獲益
語文考試的新形勢雖然看起來很嚴(yán)峻,但有些同學(xué)反而能在其中獲利,拉開分?jǐn)?shù)差距。魔耳國際教育語文教學(xué)組研究發(fā)現(xiàn),下列三種孩子就是新形勢下的“語文考霸”:
1, 基礎(chǔ)牢固
考試方法只能在基礎(chǔ)上增加10%的提分,基礎(chǔ)好的孩子原本能考85分,掌握方法之后能考到95分以上;而原先基礎(chǔ)只有60分的學(xué)生,即使會再多方法,也考不到70分。
所以家長們一定要關(guān)心孩子是否打好了基礎(chǔ):文言文的實詞都理解了嗎?要求背誦的段落都背熟了嗎?即使背熟了,默寫都能對嗎?閱讀能做到從原文出發(fā)嗎?作文能做到語句通順嗎?基礎(chǔ)足夠扎實的孩子這時就有優(yōu)勢了:古詩文背誦牢靠,基礎(chǔ)分拿到手;詞句掌握到位,閱讀速度和理解程度都會提升。
2, 積累較多
古詩文體量的大幅增加,要求孩子花時間積累大量的古詩文。等到升入初中高年級,中考壓力在即,課內(nèi)時間已經(jīng)被多個學(xué)科占用,還要投入課余時間在應(yīng)試訓(xùn)練、習(xí)題熟悉上。這時再進(jìn)行背誦積累就太晚了。
如果從小學(xué)時期就有積累習(xí)慣,此時優(yōu)勢就非常大:把別人用來背誦的時間省下來,可以去理解,進(jìn)一步掌握并訓(xùn)練技巧。
3, 知識面廣
新的高考語文閱讀命題形勢,要求傳統(tǒng)文學(xué)篇章閱讀的同時,還增加了科技、文化、新聞等等其他文本的閱讀量,核心考察點是信息提取的能力。如果孩子平時興趣就比較廣泛,經(jīng)常閱讀一些社會評論、新聞消息、科技信息,無形中鍛煉了信息提取能力,自然優(yōu)勢多多。
好在,上有政策,下有對策,內(nèi)有家長顯神通,外有培訓(xùn)發(fā)力,隨著語文改革落地,有預(yù)見性的校長們早已行動,大語文培訓(xùn)將成為下一個培訓(xùn)熱詞,語文學(xué)不好,考試吃大虧,家長要趕快行動起來哦。
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