幼兒園漲價潮已不是新鮮事,漲價理由也是五花八門,頻頻漲價對贏得家長信任和長遠(yuǎn)經(jīng)營都絕非良策。近日,人大常委會審議《學(xué)前教育條例(草案)》,也在規(guī)劃、管理、去“小學(xué)化”等方面做出明確規(guī)定。對于幼兒園的幼兒園收費亂象進(jìn)行了控制。強(qiáng)有力的立法背后是政府的強(qiáng)硬態(tài)度:徹底整頓幼兒園收費亂象,想巧立名目“任性”漲價已然走不通,一旦新條例正式公布,必將給一大撥幼兒園帶來不小影響。但幼兒教育畢竟不在義務(wù)教育范圍,運營只能自負(fù)盈虧,出于利益考慮,漲價也是市場規(guī)律的調(diào)節(jié)與表現(xiàn)。但是,光靠一次次漲價來解決危機(jī),僅是一時緩兵之計,稍有不慎還會流失原有生源,這對一所幼兒園尤其正處于發(fā)展瓶頸期的幼兒園絕對不利。由于普遍接受高等教育的80后、90后日漸成家長主力,幼兒教育越來越受重視,給孩子一個利于其終生發(fā)展的教育起點,成眾多年輕家長的普遍觀念,對幼兒園品牌、口碑等也有較高要求與理性選擇。因此,隨著調(diào)控和干預(yù)逐漸增多,避免后期違規(guī)漲價的辦法,是從一開始加盟品牌幼兒園,以品牌口碑帶來高收益。
那么,如何提高幼兒園在當(dāng)?shù)氐目诒兀?br />
決定幼兒園口碑好壞的本質(zhì)在于教學(xué),管理、安全、配套等屬于基本的保障條件,而對于單體幼兒園來說,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須依靠一批高素質(zhì)的幼師,不僅要有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,更必須具備相應(yīng)的課程研發(fā)和組織能力。從目前中國幼兒園的普遍現(xiàn)狀看,幼師整體水平普遍不高,不少幼兒園甚至直接招聘剛畢業(yè)的幼教專業(yè)的大學(xué)生,讓幼兒園的老教師帶一下就直接上崗,連基本的上課都難以保障,更不要提課程研發(fā)能力了。
對于一個單體幼兒園來說,想在課程研發(fā)上進(jìn)行投入,難度是非常大的。香港艾樂國際連鎖幼兒園本身有具備課程研發(fā)能力的老師。香港艾樂國際連鎖幼兒園具有系統(tǒng)的循環(huán)培訓(xùn)機(jī)制,包括:①艾樂文化培訓(xùn);②教師崗前培訓(xùn);③教師技能培訓(xùn);④教師職業(yè)道德培訓(xùn);⑤幼兒園團(tuán)隊管理培訓(xùn);⑥幼兒園招生策略與技巧;⑦特色教學(xué)項目培訓(xùn);⑧每學(xué)期的園所現(xiàn)場巡園、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo);等等。在師資培訓(xùn)方面,艾樂不遺余力,打造一套科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制,能夠有效提升幼兒園的管理水平及業(yè)務(wù)水平。
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