現(xiàn)在的幼兒家庭條件都是很優(yōu)越的,在家里也是“老大”,說(shuō)什么就是什么,但是往往由于父母的溺愛(ài)會(huì)使這樣的孩子更加驕橫,蠻橫無(wú)理,有的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)的向老師們反映孩子在家的表現(xiàn),希望老師們幫忙改改孩子們的壞脾氣,當(dāng)家長(zhǎng)向我反映出這一問(wèn)題的時(shí)候,我也挺納悶的,到底應(yīng)該怎么辦,現(xiàn)在的孩子攀比心比較強(qiáng),如果小朋友有的他也一定要有,對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)們也只能順?lè)?,沒(méi)有別的辦法,所以他們把希望都寄托在我們老師的身上,而往往這些孩子最“害怕”的就是老師。
我們班里有一個(gè)叫呂文慧的小朋友,她是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向但很善于表現(xiàn)得小女孩,她每天會(huì)穿的漂漂亮亮的,干干凈凈的來(lái)幼兒園,老師們都覺(jué)得她是一個(gè)好孩子,但是再喜歡也是有缺點(diǎn),有讓家長(zhǎng)發(fā)愁的地方。
他的媽媽跟我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,幾乎每天來(lái)送她都會(huì)與我們聊聊,同時(shí)也使我們更加了解這個(gè)可愛(ài)的小女生,又一次我們談到呂文慧,她的媽媽說(shuō):“我的這個(gè)寶貝真讓人發(fā)愁,每天早上起來(lái)要換好幾套衣服,換了一套又一套,早上起來(lái)的很早,但是都把時(shí)間浪費(fèi)在換衣服上了,連吃早飯都來(lái)不及了,不讓她換就開(kāi)始哭鬧,不來(lái)幼兒園了,說(shuō)幼兒園里的小朋友穿的都比他漂亮,我實(shí)在沒(méi)有辦法了,希望老師幫我改一改她的這個(gè)壞習(xí)慣?!蔽艺f(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。”
后來(lái),在我們上安全課的時(shí)候,我當(dāng)著全班小朋友的面把他叫上來(lái)了,問(wèn)她:“今天早上吃飯了嗎?”她說(shuō):“沒(méi)吃”。我問(wèn)他:“為什么沒(méi)有吃早飯呢?是媽媽沒(méi)有給你做嗎?”她委屈著說(shuō):“不是,是因?yàn)槲覔Q衣服換的,所以沒(méi)有吃?!蔽颐念^說(shuō):“以后早上起床要聽(tīng)媽媽的話,媽媽給你買的衣服都是最漂亮的衣服,媽媽讓你穿什么衣服你就穿什么衣服,有的時(shí)候是天氣冷,媽媽怕你凍著就給你多穿衣服,你每天早上因?yàn)閾Q衣服都不吃早飯,這樣你的身體會(huì)不健康的,不健康你能穿什么衣服呢?”她聽(tīng)了我的話,開(kāi)始抽泣:“老師,以后我再也不這樣了,媽媽給我穿什么衣服我就穿什么衣服?!蔽遗闹f(shuō):“這才是老師的好寶貝呢!”
過(guò)了幾天,她的媽媽對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,姜老師,呂文慧最近早上早早就起來(lái)了,而且自己穿衣服呢,沒(méi)有要穿這個(gè)要穿那個(gè)了?!蔽腋嬖V她:“孩子不能太溺愛(ài)她了,如果一直溺愛(ài)以后會(huì)更管不了的?!?br />
每個(gè)做父母的都會(huì)寵愛(ài)自己的孩子,但在寵愛(ài)的同時(shí)他們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們的寵愛(ài)對(duì)孩子造成多大危害,等哪一天你對(duì)她嚴(yán)格要求讓反而覺(jué)得你是一個(gè)壞父母了,所以,過(guò)分的溺愛(ài)只會(huì)讓孩子目中無(wú)人,并不能幫助他們成長(zhǎng)。
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