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北京市老百姓國學(xué)會(huì)高老師應(yīng)邀來到北京市盲人學(xué)校為視障孩子們開展感恩孝道培訓(xùn)

2016-04-08 14:22 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:402

老百姓國學(xué)

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：北京老百姓國學(xué)教育咨詢有限公司

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   感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給自己帶來的恩惠在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情懷和具體行為。簡單地說，就是知恩圖報(bào)，即得到別人的恩德，懂得回報(bào)。感恩教育則是教育者將教育方式方法，通過一定的感恩教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
        為了讓有視力障礙的孩子懷揣感恩之心呢？2016年3月21日下午，北京市老百姓國學(xué)會(huì)高老師應(yīng)邀來到北京市盲人學(xué)校為視障孩子們開展感恩孝道培訓(xùn)。
   視障兒童雖然視力有殘疾，但感情上與正常孩子一樣，思想上也有豐富的精神世界。只是由于身體不健全，不能完全融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，造成他們或多或少存在著一些心理問題，談感恩話題也很敏感，一部分孩子感恩意識(shí)缺失。
   為幫助孩子對(duì)感恩有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，高老師首先引導(dǎo)他們加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。通過介紹身邊典型的事例或利用節(jié)日素材，讓他們知道感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是人之常情。通過引導(dǎo)，使孩子們對(duì)感恩和感恩教育產(chǎn)生了共鳴，并逐漸將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，懂得付出。
   高老師從學(xué)生身邊事件入手，讓學(xué)生親身體驗(yàn)交往中的言談舉止禮儀，這樣可以使原本枯燥乏味的課堂教學(xué)變成生動(dòng)有趣，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生參與熱情高，在自主、合作、的良好氣氛中掌握了技能，學(xué)到了知識(shí)。高老師要求學(xué)生要常說“老師好”、“謝謝”、“對(duì)不起”這樣最常用到的文明用語。要求學(xué)生在家庭生活中，尊老愛幼、孝敬父母、鄰里和睦；在人際交往中，學(xué)會(huì)謙恭禮讓、諒解寬容他人；在對(duì)外交往中，注重個(gè)人形象、講究禮儀；在社會(huì)生活中，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)環(huán)境。
   最后，高老師帶領(lǐng)大家高聲誦讀國學(xué)“感恩詞”，還為孩子們帶來了吉祥的小禮品。同時(shí)，還讓孩子們懂得，雖然殘疾人確實(shí)需要國家和社會(huì)的關(guān)心照顧，但是殘疾人作為社會(huì)的一員，也不能總想著從別人那里去索取、一味要求別人為自己奉獻(xiàn)，而應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)多為他人著想、多為他人奉獻(xiàn)，利用自己的一技之長回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì)；只有社會(huì)大家庭里的每個(gè)人都想著他人，樂意為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)大家庭才能變得更加和諧，更加美好。

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