香港艾樂(lè)幼兒園采用引自香港和英國(guó)的國(guó)際化課程體系,立足打造與國(guó)際接軌的小領(lǐng)袖的理念,通過(guò)游戲玩具、思維課程、大腦開(kāi)發(fā)課程、多媒體課程、信息化管理系統(tǒng),讓加盟幼兒園豎立起國(guó)際化的教育品牌。
香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園辦園理念
香港艾樂(lè)國(guó)際幼稚園融中西方教育之精髓,主張“給孩子一個(gè)快樂(lè)童年”的教育理念,營(yíng)造“民主平等開(kāi)放自由”的教育生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)“關(guān)注個(gè)體、尊重差異,培養(yǎng)性格”,致力于成就艾樂(lè)寶寶的三大特質(zhì):健康快樂(lè) Healthy and Happy 、富有創(chuàng)意 More Creative 、國(guó)際視野 International Perspective。
在香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園3年期間:
孩子們他們會(huì)參觀警察局,學(xué)習(xí)如何報(bào)警;參觀消防局,學(xué)習(xí)滅火和躲避火災(zāi);參觀市政府,認(rèn)識(shí)市長(zhǎng),看他如何為民服務(wù);坐公交車(chē),學(xué)會(huì)記回家路線;跟老師去超市,學(xué)習(xí)付錢(qián)和選貨。3年后,他們具備初步的生存能力!我們的培養(yǎng)目標(biāo),具有獨(dú)立個(gè)體能力的小領(lǐng)袖.
我們艾樂(lè)的孩子,他們:
1、獨(dú)立自主:我們不培養(yǎng)王子和公主,嬌弱、自私、沒(méi)有主見(jiàn)的孩子;我們認(rèn)為溫室的花朵成不了領(lǐng)袖;
2、有創(chuàng)意、認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)世界:我們不培養(yǎng)說(shuō)教、知識(shí)性的孩子。因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)造性和創(chuàng)意,會(huì)被這個(gè)世界淘汰;
3、具有國(guó)際視野的小領(lǐng)袖:我們培養(yǎng)的是未來(lái)世界的領(lǐng)袖;
4、敢于冒險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)世界:我們不是保姆,不保證您的孩子不會(huì)磕磕碰碰,在TA探索世界的過(guò)程中,我們認(rèn)為挫折和磨難是TA探索這個(gè)世界必須的過(guò)程;溫室的樹(shù)苗成不了參天大樹(shù)。
讓孩子的笑聲傳得更遠(yuǎn),讓孩子的思維變得奇妙,讓孩子的視野越過(guò)國(guó)界。
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